후포초, ‘질문이 넘치는 교실 활성화’

후포초등학교(교장 김은희)는 2026학년도 초등 현장 맞춤형 장학 활동을 실시하여 교원의 자율적 학습 문화 조성 및 학생 주도형 수업을 활성화시키고 있다.

이번 장학 활동은 20022 개정 교육과정에 기반한 깊이 있는 학습이 이루어질 수 있도록 교원 전문성을 향상시키는 데 그 목적이 있다.

2026학년도 초등 현장 맞춤형 장학 활동은 교내 자율장학, 수업지기 심층수업 컨설팅, 컨설팅 장학, 울진교육지원청 지원장학 총 네 가지 부분으로 진행된다.

교내 자율장학으로는 매달 진행하는 동료장학 수업공개로 수업 나눔의 날을 진행하는 것과 전교원 연 2회 이상 연구수업을 공개하는 방향으로 진행된다. 특히 후포초등학교에서는 수업공개 후 참관한 교원들이 모여 서로의 수업의 피드백 해주어 교육과정에 대한 교원의 전문성을 크게 향상시키고 있다.

수업지기 심층수업 컨설팅으로는 전교원을 대상으로 1:1 매칭을 통한 수업 나눔을 진행하는 것으로 운영된다. 특히 본교 관리자도 적극적으로 멘토로 활동하여 신규 및 저경력 교사의 수업력 향상을 위해 힘쓰고 있다.

컨설팅 장학은 추후 학교 특성 및 구성원 요구에 맞게 실시할 예정이며, 울진교육청 주관 지원장학은 6월 8일(월)에 성황리에 진행되었다. 본교에서는 ‘질문이 활성화되는 국어 수업 지도 방안’이라는 주제를 중심으로 컨설팅을 진행하였으며, 배정된 지원장학단과 협력하여 학생과 교사가 함께 어우러지는 수업을 진행하였다.

추후 진행되는 1~3학년 담임 교사 및 전담 교사들의 수업공개 또한 초등 현장 맞춤형 장학 추진 목적에 맞게 진행될 것이며 후포초등학교 교원들은 교육과정에 맞는 수업을 실현하기 위해 더욱 노력할 것이다.

후포초등학교 교장 김은희는 “앞으로도 교원들의 수업력 향상과 더불어 학생과 교사가 즐겁게 수업하는 교실 분위기를 만들기 위해 힘쓰겠다. 더불어 2학기에 진행되는 학부모  수업공개에도 많은 참여를 바란다.”고 밝혔다.